Sekiranya kanak-kanak itu tidak berkawan dengan sesiapa pun: memerangi kesunyian anak

Kanak-kanak – masa penemuan, bertarikh dengan yang tidak diketahui dunia dan orang baru. Tetapi sebilangan bayi suka duduk lebih banyak menonton TV atau komputer daripada bergaul dengan rakan. Melangkah berjalan kaki, mereka mengambil mommies dari taman permainan dan kotak pasir. Dan di tadika kanak-kanak seperti itu tidak bermain, tetapi berdiri ke sisi. Mengapa anak itu tidak berkawan dengan sesiapa dan bagaimana menolongnya bersosial?

anak itu tidak berkawan dengan sesiapa pun

Pelanggaran sosialisasi – bila perlu bimbang?

Kekurangan hubungan sosial pada kanak-kanak mesti dibimbangkan mana-mana ibu bapa. Walau bagaimanapun, ibu dan bapa individu selesa anak tunggal kerana dia selesa. Sepanjang masa tidak kelihatan, tidak hilang bersama rakan, dari mana mereka boleh membahayakan tabiat. Sibuk dengan pekerjaan rumah tangga, tidak tergantung di telefon. Tidak membawa pulang rakan-rakan yang bising, selepas itu serangan bermula migrain. Ia berlaku bahawa orang dewasa sendiri mengasingkan bayi secara tidak sengaja kerana kebimbangan dan ketakutan yang berterusan. Adakah ini baik? Sudah tentu tidak!

Keengganan untuk berinteraksi dengan persekitaran anda – mengganggu loceng. Bukan rahsia lagi yang bergantung pada kemampuan untuk berkomunikasi dengan rakan sebaya kehidupan lebih jauh: kejayaan, pencapaian peribadi dan profesional tahap kerjaya. Apakah tanda-tandanya untuk meneka bahawa anak anda kesepian dan mempunyai masalah serius komunikasi?

  • Kanak-kanak itu selalu mengadu bahawa lelaki di tadika atau sekolah itu tidak mereka mahu bermain dengannya, berkawan dan juga mentertawakannya. Oleh itu anda tidak akan mendengar pengakuan sedemikian daripada pemalu dan pendiam kanak-kanak.
  • Perlu melihat dengan lebih dekat tingkah laku di taska. laman web. Anak itu boleh berlari, bergayut di atas buaian, membina istana dari pasir, tetapi tidak menghubungi kanak-kanak lain atau, sebaliknya, berpuas hati dengan banyak konflik.
  • Pengasingan pelik sangat ketara dalam kumpulan atau bilik darjah di mana kanak-kanak menghabiskan sebahagian besar hari bersama. Perhatikan dengan lebih dekat dengan siapa anak anda bercakap, sama ada dia meminta pertolongan seseorang. Dihidupkan di matinees, perhatikan betapa aktifnya dia, sama ada mereka memilihnya rakan sekelas dalam pasangan untuk tarian dan pertandingan.
  • Penjahat kecil tidak berminat untuk bercakap tentang tadika kawan, anda mesti benar-benar menarik ini maklumat. Dia tidak mengalami kekurangan kawan, sangat enggan keluar, suka tinggal di rumah untuk hujung minggu dan bermain kesunyian.
  • Anak itu dengan enggan pergi ke kebun atau sekolah, mencuba cari celah, supaya tidak mengunjunginya. Dia kembali dari sekolah / tadika kecewa dan gementar. Untuk sebarang pertanyaan menjawab dengan mengelak: “Saya tidak mahu bercakap mengenai tadika.”
  • Hari jadi bertukar menjadi percutian yang sungguh menyedihkan tanpa rakan sekelas. Ngomong-ngomong, mereka juga tidak mahu melihatnya kemenangan sendiri.

Sudah tentu, ada anak yang tidak memerlukan syarikat – contohnya, introvert atau yang disebut geeks. Mereka adalah berdikari dan sebarang gangguan dalam hubungan dengan rakan sebaya memandang dengan permusuhan. Namun, jika anda terdapat tanda-tanda yang mencemaskan bahawa terdapat kesukaran serius dalam komunikasi, ambil semua langkah yang diperlukan untuk sosialisasi yang lebih baik seorang kanak-kanak.

Punca Ketidakaktifan Kanak-kanak

  • Kanak-kanak sering bersikap kejam dan memberikan nama samaran yang menyinggung perasaan mereka sekurang-kurangnya agak berbeza dari mereka. Berat badan berlebihan, gagap, memakai cermin mata, rambut merah – semua ini boleh menjadi alasan kegemaran ejekan dan, akibatnya, keengganan untuk dihubungi rakan sebaya.
  • Populariti dalam satu pasukan mungkin bergantung pada bahan kedudukan dan penampilan. Remaja sering mengejek mereka pakaian yang tidak bergaya atau model lama telefon bimbit.
  • Anak itu membesar dalam keluarga yang tidak ramah di mana dia sentiasa berada mereka mengatakan bahawa rakan boleh menipu dan mengkhianati. Orang dewasa juga cari sifat negatif bagi setiap rakan anak lelaki atau anak perempuan: pelajar yang lemah, tingkah laku yang menjijikkan, ayahnya bekerja seperti biasa pegawai kebersihan.
  • Mungkin ibu bapa sibuk bekerja atau mengarahkan semua tenaga pada bayi yang baru dilahirkan. Sekiranya orang dewasa tidak membayar perhatian yang cukup kepada anak itu, dia mula menganggap dirinya tidak perlu dan mampu menolak interaksi dengan rakan sebaya.
  • Anak-anak yang pemalu sering menjadi orang buangan di tadika dan sekolah, jadi mereka tidak dapat menawarkan permainan yang menarik dan takut untuk menyertainya kenalan. Pengasingan paksa pada awal kanak-kanak kerana penyakit kronik, kegelisahan dan kecurigaan ibu menyebabkan rasa malu dan takut melakukan kesalahan.
  • Sekiranya anak berkelakuan agresif, mempertimbangkan apa yang harus diputuskan konflik perlu menggunakan penumbuk dan kutukan, kemudian dengan besar tahap kebarangkalian dia mengharapkan pengasingan dan kekurangan kawan.
  • Seorang kanak-kanak prasekolah yang dibangkitkan pada prinsip “keluarga idola”, berusaha selalu menjadi yang pertama, tidak mahu menganggap kepentingan anak-anak lain. Pelayan seperti itu enggan berkawan dengan semua orang yang tidak menerimanya kedudukan istimewa.
  • Berisiko disebut kanak-kanak domestik, yang selalunya mereka bercakap dengan nenek dan tidak pergi ke sana tadika. Mereka sukar menyesuaikan diri di sekolah rendah, kerana mereka tidak mempunyai kemahiran untuk berinteraksi dengan sekumpulan kanak-kanak.

Baca juga: Bagaimana tidak menaikkan penakut

Anak itu tidak berkawan dengan sesiapa: apa yang perlu dilakukan

  1. Sekiranya penyebab pengasingan kanak-kanak adalah telefon bimbit lama telefon dan almari pakaian usang, anda tidak perlu segera membeli yang paling banyak barang mahal dan telefon pintar. Ketahui selera dan pilihannya, dan kemudian bincangkan membeli alat yang bergaya, tetapi dengan mengambil kira anggaran keluarga. Anak-anak akan menjadi lebih yakin jika anda menganggap pendapat mereka.
  2. Rakam anak anda di bahagian sukan atau kelab tarian, jika status sosial rendah dikaitkan dengan berat badan berlebihan. Dengan itu anda menyelamatkannya dari pelbagai kompleks mengenai penampilan dan membantu anda membuat rakan baru atau berkawan dengan rakan sekelas, yang juga menghadiri kelab ini.
  3. Dapatkan sokongan daripada ahli psikologi jika anda menghadapi masalah Komunikasi timbul kerana tingkah laku kanak-kanak prasekolah: keagresifan, sentuhan berlebihan, kerosakan, kesombongan.
  4. Bayi perlu merasakan sokongan anda, jadi bayar perhatian maksimum dia. Ceritakan pengalaman negatif anda, kerana anda juga mempunyai sedikit kawan semasa kecil. Istimewa fokus untuk berjaya menyelesaikan keadaan ini.
  5. Bersenang-senang di rumah, yang mana ajak anak-anak dari tadika, sekolah. Mungkin di luar tembok latihan institusi lelaki akan dapat berkawan dengan lebih pantas. Kenali dengan ibu bapa bayi lain dan keluar bersama keluarga Aktiviti: duduk di kafe, berjalan-jalan di taman.
  6. Tugaskan anak itu untuk berkongsi gula-gula atau epal, jadi dia akan mendapat kuasa yang diperlukan di kalangan rakan sebaya. Bawa taman permainan dengan krayon berwarna-warni dan bola dan mengatur hiburan bersama, di pusat yang akan menjadi keturunan anda. Juga permainan luar menyumbang kepada timbulnya rasa simpati dan persahabatan: bersembunyi dan mencari, serbet, penutup mata.
  7. Sokonglah setiap langkah lelaki pendiam anda yang telah membuat keputusan berjumpa dengan kanak-kanak lain. Cuba jangan memberi negatif penilaian kepada rakan dan rakannya agar tidak merosakkan inisiatif dan kebebasan memilih.
  8. Minta guru atau guru kelas untuk memasukkan lebih kerap kanak-kanak dalam aktiviti teater dan permainan peranan. Sama kelas akan membantunya mengatasi rasa malu, mendedahkan bakat seni dan membina hubungan mesra dengan orang sekeliling.
  9. By the way, seorang guru yang berpengalaman akan memberitahu anda kumpulan mana yang lebih baik dalam hubungan penuh dengan bayi. Minta mereka duduk di satu meja. untuk makan tengah hari dan acara pendidikan.

Cuba membina hubungan antara anak mereka dan rakan sebaya mereka, bersikap sangat bijaksana: jangan memaksanya berkawan dengan seseorang, jangan memaksakan komunikasi dengan kanak-kanak lain. Ingat cuai gangguan pada ruang kediaman peribadi boleh menyebabkan akibat yang tidak diingini.

Kami juga membaca:

  • Savage: atau mengapa anak itu tidak berkomunikasi dengan rakan sebaya
  • Nasihat buruk: bagaimana membesarkan anak tidak selamat
  • Konflik di taman permainan: bagaimana tidak boleh bertengkar?

Pakar Psikologi Kanak-kanak dan Perhubungan Keluarga Olga Gavrilova membincangkan bagaimana menolong anak rakan:

Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: