Keupayaan komunikasi kanak-kanak: berkembang dengan tahun muda

Komunikasi dan interaksi berterusan dengan orang dewasa dan rakan sebaya – syarat penting untuk perkembangan psikologi bayi yang sihat. Sudah tentu, anda perlu mempunyai bakat khas, untuk mencari bahasa yang sama dengan mana-mana orang. Walau bagaimanapun belajar mengadakan perbualan, dengan maruah untuk keluar dari situasi konflik, hampir semua orang dapat berkenalan. Seperti yang lain kemahiran komunikasi harus dikembangkan dengan zaman kanak-kanak itu sendiri. Dan dalam masalah ini, pembantu pertama adalah anda, sayang ibu bapa!

Keupayaan komunikasi kanak-kanak

Tetapi pertama, nasihat berharga: dalam perjuangan untuk kesesuaian adalah penting untuk mengetahui ukurannya. Anda tidak boleh memasukkan anak-anak keadaan janggal, memaksa untuk memenuhi pesanan anda atau paksa memperkenalkan anak-anak. Menunjukkan kesabaran dan kepekaan – barulah anak akan mengambil inisiatif. Dikehendaki ulangi dengannya peraturan tingkah laku dengan orang yang tidak dikenali di jalan.

Peraturan untuk komunikasi anak yang berkesan

  1. Luaskan lingkaran sosial bayi anda pada tahun kedua kehidupan. Dulu dia cukup untuk berinteraksi dengan saudara-mara di pengaturan rumah. Kanak-kanak berusia dua tahun begitu terhad ruang untuk meluaskan cakrawala dan keperluan untuk bersosialisasi sangat kurang.
  2. Apabila anda berjumpa, belajar memanggil diri sendiri dan meminta nama pembicara. Selepas beberapa pengulangan, ini akan membawa kepada keturunan anda. menjadi kebiasaan. Galakkan setiap usaha untuk dekat dengan rakan sebaya taman permainan.
  3. Semasa berjalan-jalan, mintalah dia bertanya bagaimana keadaannya. rakan lelaki atau perempuan. Ini boleh dilakukan bukan sahaja secara langsung, tetapi juga melalui ibu bapa rakan. Beberapa frasa – dan kawan-kawan kecil pada keesokan harinya tidak hanya akan bertanya khabar dan ucapkan “selamat tinggal”, dan buat percubaan pertama untuk mewujudkan dialog.
  4. Ketahui apa yang ingin dibeli oleh kanak-kanak prasekolah di kedai, dan minta jurujual itu menyuarakan pilihannya sendiri. Sekiranya dia belum dapat mengatasi rasa malu dan tidak yakin, jangan salahkan dia pengecut. Tinggal sendiri, nyatakan: “Adakah anda mahukan bar coklat? C kacang? Dan pembelian apa yang akan kita buat esok? Adakah anda akan membantu saya memilih? Oh apa yang akan kita minta makcik di belakang kaunter? “Sama persis di tempat awam lain: di kafe, zoo, muzium dan teater.
  5. Terdapat detik-detik tajam dan penjelasan ribut dalam pasukan kanak-kanak Hubungan berlaku secara harfiah pada setiap langkah. Tidak berbaloi dengan segera tergesa-gesa untuk membiakkan penghujah di pelbagai sudut kotak pasir, beri mereka masa untuk mengatasi salah faham diri kita. Sudah tentu, jika keadaan tidak dipanaskan hingga batas. Ajar juga anak anda agar tidak memburukkan lagi konflik. kerana perkara-perkara kecil, dan pada masa yang sama, tetap bermaruah.
  6. Kacang tiga tahun masih boleh (dan harus) membuat komen di halaman, tetapi dengan seorang pelajar sekolah hanya perlu berbual tête-à-tête. Perkara yang sama berlaku untuk rakan baru: kanak-kanak prasekolah anda boleh mengesyorkan berjumpa dengan seseorang dan kanak-kanak yang lebih tua mereka mesti memilih syarikat mereka sendiri.
  7. Jangan lupa untuk membincangkan etika dan yang betul permohonan. Kanak-kanak harus mempunyai pemahaman yang jelas tentang cara berkomunikasi dengan dewasa atau rakan sebaya. Contohnya, rakan cukup ucapkan “Hello” dan “Bye”, tetapi untuk guru atau doktor sesuai frasa yang lebih menghormati – “Hello”, “Semua yang terbaik.”

BACA JUGA: Cara mengajar anak bercakap di jalan dengan orang yang tidak dikenali

Mari bermain!

anak bergaul

Kemahiran komunikasi terbentuk, termasuk dalam permainan aktiviti. Tidak semua hiburan menyumbang untuk bersosialisasi, oleh itu, kami menyenaraikan yang paling mustahak.

  • Main peranan

Mereka sesuai untuk mengembangkan kemahiran komunikasi. Anak-anak memakai pelbagai “topeng”, dilatih untuk mempertimbangkan perkara tertentu dari banyak pihak, menilai tingkah laku mereka dan tindakan orang lain, pada akhirnya, cuba bercakap antara satu sama lain kawan. Versi yang paling popular adalah Ibu Daughter, serta satu tan pilihan lain: mengunjungi pasar raya, melawat doktor, pergi ke kebun binatang.

  • Dramaisasi

Mengatur pertunjukan teater di rumah sangat indah dan idea yang sangat berguna. Aktiviti seperti itu membebaskan, memberi ruang untuk imaginasi dan kreativiti. Walaupun pada mulanya anak anda terlibat lakaran seperti penonton senyap, masih perbendaharaan kata diperkaya, dan ingatan menjadi lebih kuat. Libatkan dia sedikit demi sedikit beraksi: bertanya soalan mengenai dongeng, berpura-pura tidak ingat sekuelnya.

  • Permainan dengan peraturan

Latihan serupa, dan pelbagai jenis pertandingan ketekunan, perhatian, keinginan untuk menang dan mengajar berinteraksi dengan orang lain. Anak-anak kecil sudah berkenalan dengan syarat yang mesti dipenuhi: urutan hasil bergerak. Selalunya anak-anak kecewa kerana kehilangan dan bahkan cuba mengubah prinsip permainan. Menyerah pada usia dini mungkin, dengan demikian meningkatkan keyakinan keturunannya pada dirinya sendiri, bagaimanapun jika tidak jangan menyerah – peraturan mesti dipatuhi!

  • Ekspresi wajah dan gerak tubuh

Sebelum memulakan keseronokan, beritahu saya bahawa anda boleh berkomunikasi bukan hanya dengan kata-kata, tetapi juga dengan pergerakan (melambaikan tangan kita) dan meniru bermaksud (senyum). Gambarkan beruang kaki kelabu dan gelisah akan meneka, kemudian bertukar tempat. Kanak-kanak yang lebih tua suka mainkan “Persatuan” semasa memandu melalui gerak isyarat dan tweak mengalahkan situasi atau definisi.

Pembaca yang teliti akan bertanya sama ada diperlukan sama sekali. untuk mengembangkan kemampuan komunikasi ini? Katakanlah jenis keperibadian yang ditentukan kanak-kanak yang tidak bermaksud keinginan untuk berinteraksi dengan sebilangan besar orang.

Kami bersetuju bahawa “melanggar” anak anda tidak berbaloi, tetapi membantu membina hubungan dengan dunia luar adalah suatu kemestian. Dekat sangat banyak semua menarik, berguna, tidak biasa, yang tanpa Keramahan kadangkala sangat sukar untuk dijalani. Oleh itu tugas ibu bapa – ajar seorang lelaki kecil untuk menarik maklumat ini dalam pelbagai cara, yang bermaksud bahawa kanak-kanak perlu dilatih ke komunikasi!

BACA JUGA: Gambaran keseluruhan yang popular kaedah perkembangan awal kanak-kanak dengan tutorial video dan filem —Http: //razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/metodiki-rannego-razvitiya-detey.html

VIDEO: Cara menolong kanak-kanak mengembangkan komunikatif kemahiran?

Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: