Apa yang perlu dilakukan sekiranya anak tidak mematuhi anda

Seperti yang anda ketahui, seseorang terbentuk pada zaman kanak-kanak, dari mana seterusnya tabiat, tabiat, dipindahkan ke dewasa, watak yang mempengaruhi keadaan hidupnya. Pembentukan dan menjadi seseorang selalu merupakan proses yang kompleks yang semestinya disertai dengan bantahan dari anak. Selalunya Salah satu bentuk protes kanak-kanak adalah ketidaktaatan. Dalam sedemikian situasi atau bahkan tempoh, ramai ibu bapa tidak tahu bagaimana berkelakuan. Hasilnya adalah kurangnya pemahaman antara generasi, yang semakin meningkat setiap masa. Untuk mengelakkan perkara tersebut akibat tragis, adalah wajar bagi ibu bapa untuk memahami alasannya kemaksiatan kanak-kanak. Bagaimanapun, penyelesaian untuk setiap masalah terletak pada dirinya asal usul.

Kandungan artikel

  • 1 Sebab Ketidakpatuhan Kanak-kanak
    • 1.1 Rundingan video: Apa yang perlu dilakukan apabila anak tidak patuh?
  • 2 Bagaimana mencapai ketaatan?
    • 2.1 Perundingan dengan Yana Kataeva (pakar dalam hubungan keluarga selepas kelahiran anak-anak): apa yang perlu dilakukan sekiranya anak tidak mematuhi – 5 nasihat kepada ibu bapa. Mengeratkan komunikasi dengan anak
  • 3 Bagaimana memulihkan hubungan dengan anak?
  • 4 keadaan
  • 5 Ketidakpatuhan dan hukuman
    • 5.1 Cara menghukum kanak-kanak kerana tidak taat
  • 6 8 kesalahan dalam pendidikan
  • 7 Cerita
    • 7.1 1. Terlalu pintar
    • 7.2 2. Terlalu kecil
    • 7.3 3. Terlalu patuh
  • 8 Pengalaman Ibu Bapa
    • 8.1 Nasihat psikologi
  • 9 Apa yang perlu dilakukan apabila anak itu tidak mematuhi anda?
  • 10 Nasihat ahli psikologi kepada ibu bapa. Kenapa bayi tidak patuh?

neposlushny`i`-rebenok

Adakah kanak-kanak itu mahu berpakaian dengan cara apa pun? Dia secara tidak sengaja enggan mencuci tangan sebelum makan? Apabila anda mengatakan: “Tidak” / “Tidak mungkin” – membuang barang dan marah. Jeragat kucing di ekor, setelah apa yang anda katakan itu menyakitkan. Jilat di pegangan bas. Dan kemudian kesabaran anda berakhir. Anda sudah melalui seluruh senjata: dilarang, bergurau, terganggu – tidak ada yang membantu. Apa yang perlu dilakukan semasa kanak-kanak itu berkelakuan tidak tertanggung dan tidak mematuhi …

Sebab-sebab ketidakpatuhan anak

Faktor utama yang boleh memprovokasi kanak-kanak kemaksiatan merangkumi:

1. Krisis usia

Dalam praktik psikologi, terdapat beberapa tempoh krisis umur: tahun, tiga tahun, prasekolah, usia remaja / peralihan.

Jangka masa boleh ditetapkan secara individu. Namun, tepat pada saat permulaan krisis yang berkaitan dengan usia di Kehidupan anak mengalami perubahan yang ketara. Contohnya, setiap tahun dia mula berjalan dengan aktif, belajar berdikari dan dengan penuh minat belajar dunia. Ibu bapa, atas alasan keselamatan anak, menyumbang pelbagai batasan dalam proses yang menarik dengan cara ini memprovokasi protes daripada kanak-kanak itu.

Kami juga membaca: Cara betul krisis masa kanak-kanak dan remaja dan membesarkan anak keyakinan dan kebebasan. Petua Ibu Bapa

2. Sebilangan besar keperluan dan batasan

Sekatan dan larangan mendapat faedah maksimum hanya di jumlah sederhana. Apabila semuanya selalu dilarang untuk anak, dia mula memberontak. Sekiranya kanak-kanak sering mendengar “JANGAN”, ini menyebabkan dia membantah dan tidak taat. Untuk percubaan, anda boleh hitung bilangan perkataan yang diucapkan “tidak” dalam satu jam atau sepanjang hari. Sekiranya penunjuk berada di luar skala, maka masuk akal meluaskan sekatan hanya untuk tindakan kanak-kanak itu berpotensi membahayakannya: permainan dihidupkan memanjakan diri dengan ubat-ubatan atau peralatan elektrik. Tetapi jangan sesekali melarang bayi bermain dengan bising, berlari atau malah membuang mainan.

Baca juga: Cara bercakap dengan betul anak “JANGAN”

3. Kekurangan ibu bapa urutan

Apabila ibu bapa melihat melalui jari mereka dengan cengkaman cetek kanak-kanak, kanak-kanak menganggap tingkah laku seperti itu normal. Tetapi jika anda tiba-tiba mengalami sakit kepala, misalnya, beberapa masalah dan masalah di tempat kerja, itu adalah hari yang sukar, situasi tertekan, mood propal – ibu bapa menghukum kanak-kanak untuk tingkah laku yang selalu dianggap “normal.” Kemudian kanak-kanak itu rugi, terdapat konflik yang timbul kerana salah faham mengenai alasan hukuman. Dengan pengulangan berkala Dalam situasi seperti itu, konflik dalaman mula dinyatakan. kemaksiatan.

4. Kebenaran

Dalam kes ini, semua larangan dan larangan dijelaskan, dan kanak-kanak itu benar-benar bebas dalam tindakan dan kata-katanya. Ibu bapa gembira, kerana segala-galanya dibolehkan kepada anak, kehendak apa pun berpuas hati dan kanak-kanak itu bermaksud “masa kanak-kanak yang bahagia.” Tetapi seperti ini berterusan sehingga titik tertentu apabila menjadi jelas bahawa kanak-kanak itu tidak dapat dikawal. Kemudian semua usaha menanamkannya norma-norma sikap betul dan hormat jatuh pada dirinya kemaksiatan, kerana anak itu sudah dimanjakan.

Baca juga: Anak manja: bagaimana fahami bahawa anak itu manja, dan bagaimana mendidiknya semula

5. Ketidakkonsistenan perkataan dan perbuatan

Pada tahap bawah sedar, kanak-kanak selalu mengulangi tingkah laku mereka ibu bapa, yang ciri-cirinya mungkin menjadi sebab utama ketidakpatuhan kanak-kanak, sebagai ia tersembunyi dalam ciri tingkah laku ibu bapa. Contoh yang mencolok adalah kurangnya janji, hukuman khususnya, yang mengakibatkan mengabaikan kata-kata ibu bapa kerana sikap sembrono terhadap mereka. Atau anda anda boleh berjanji untuk memberi hadiah kepada kanak-kanak itu dengan tingkah laku yang baik, tetapi tidak menepati janji anda. Jadi mengapa kemudian mendengarkan anda, kerana anda masih menipu.

6. Pelbagai keperluan ahli keluarga

Apabila salah seorang ibu bapa memberikan penghargaan tinggi kepada anak keperluan, dan yang lain – perlahan-lahan menyesal dan memanjakannya, salah satunya mereka kehilangan kredibiliti di mata kanak-kanak, yang dinyatakan jika tidak ada ketaatan. Konflik seperti ini adalah tipikal antara ibu bapa. (ibu dan ayah: contohnya, ayah lebih parah syarat untuk anak itu, dan ibu secara diam-diam menyesal dan bersimpati bayi merosakkannya. Papuv kes seperti itu sekurang-kurangnya demi penglihatan mereka boleh mendengar dan menghormati, tetapi anda tidak perlu mendengar ibu. Atau sebaliknya, ibu perlu patuh, dia selalu melindungi, dan ayahnya tidak diperlukan. Walau apa pun, ibu yang penyayang akan memberi syafaat kepada perkara ini. zalim.) dan datuk nenek, yang kedua manjakan cucu kesayangan anda dan kemudian ibu bapa menderita.

Kami juga membaca: datuk dan nenek dalam pendidikan kanak-kanak

7. Kurangnya rasa hormat terhadap anak

Dalam kes ini, ketidaktaatan lebih cenderung menjadi protes terhadap ketidakadilan dan rasa tidak hormat anda. Sekiranya ibu bapa tidak mahu dengar dan dengarkan anak anda, serta keyakinan penuh mereka bahawa bahawa kanak-kanak itu tidak boleh mempunyai pendapat, ada bantahan di pihak kanak-kanak. Penting untuk diingat bahawa kanak-kanak adalah orang, dan dia selalu mempunyai pendapat tentang semua perkara di dunia ini paling tidak penting. Dalam kes ini, sekurang-kurangnya perlu memberi perhatian.

8. Konflik keluarga, perceraian yang kerap

Ramai ibu bapa dalam mengetahui sikap dan menyelesaikan pelbagai masalah lupa untuk memberi perhatian yang mencukupi kepada anak. Sebagai peraturan, beralih ke anak disebabkan olehnya kusta dan pranks hanya untuk menghukum, selepas itu bayi kembali memudar ke latar belakang. Lama-kelamaan itu sahaja membawa kepada ketidakpatuhan anak sebagai cara menarik diri perhatian.

Adapun perceraian, bagi setiap anak itu kuat tekanan Kesedaran bahawa komunikasi dengan ibu bapa kini tiba akan berlaku secara berasingan. Kemudian anak bermula praktikkan sikap menantang, kerana ketika dia sesuatu akan dilakukan, ibu bapa boleh menggabungkannya usaha pendidikan, hanya apa yang dia perlukan.

Baca juga: 7 contoh sebagai ibu bapa menggalakkan tingkah laku anak yang lemah

Rundingan video: Apa yang perlu dilakukan apabila anak tidak patuh?

Seorang guru dari Voronezh Waldorf Sekolah “Pelangi”, guru kelas 7 Anastasia Vladimirovna Eliseeva.

Bagaimana mencapai ketaatan?

Apa pun penyebab ketidakpatuhan kanak-kanak, dengan ini penting untuk melawan. Yaitu:

  1. Kaitkan jumlah hukuman dan pujian: untuk salah laku serius kanak-kanak itu mesti dihukum, tetapi juga tidak melupakan pujian.
  2. Perhatikan bagaimana anda menyatakan larangan anda dan bagaimana bertindak balas terhadap salah laku kanak-kanak itu. Menjerit dan berkategorikan lebih baik menggantinya dengan nada yang tenang. Anda tidak boleh malu terus terang memberitahu kanak-kanak apa sebenarnya dan di mana darjah kecewa. “Nak, saya sangat kesal dengan awak tingkah laku “- percayalah, kanak-kanak itu akan berkelakuan sepenuhnya dengan cara yang berbeza.
  3. Gunakan kaedah alternatif untuk menarik minat kanak-kanak perhatikan kata-kata anda. Semasa kanak-kanak sangat bersemangat aktiviti, sukar untuk membuatnya beralih apa-apa lagi. Sebagai alternatif, anda boleh berpaling kepadanya sambil berbisik. (juga gunakan ekspresi wajah dan gerak tubuh). Anak akan segera melihat perubahannya kelantangan ucapan dan mula mendengar – apa yang berlaku.
  4. Jangan menyuarakan permintaan anda berkali-kali, kerana anak akan terbiasa dengan pengulangan berulang, dan reaksi di pihaknya akan bermula hanya setelah pengulangan, diikuti oleh hukumannya. Untuk mengelakkan ini, disarankan untuk berkembang algoritma tindakan khusus: amaran pertama harus bertujuan untuk merangsang anak untuk menghentikannya tindakan tanpa hukuman; yang kedua adalah jika dia mengabaikan pernyataan itu, hukuman mesti diikuti; selepas hukuman jelaskan kepada kanak-kanak itu sebab mengapa dia dihukum. kepatuhan terhadap algoritma ini, minda bawah sedar kanak-kanak akan bermula balas komen pertama yang dibuat.
  5. Semasa berurusan dengan anak, anda mesti meninggalkan memakan zarah TIDAK: Selalunya sebagai tindak balas kepada anda permintaan: jangan lari, jangan melompat, jangan menjerit melakukan sebaliknya. Jangan berfikir atau bimbang bahawa anak anda membuat anda gelisah, hanya jiwa manusia, dan terutama jiwa kanak-kanak disusun sedemikian rupa sehingga frasa dengan warna semantik negatif lebih rendah pada persepsi. Atas sebab ini, disarankan untuk diganti zarah negatif dengan frasa alternatif.
  6. Apabila seorang kanak-kanak memprotes dalam bentuk histeria, cuba bertenang dan tidak memperhatikannya. Apabila kanak-kanak itu tenang, dia harus menjelaskannya permintaan atau keperluan, dengan nada yang tenang. Hebat pilihan adalah gangguan ketika perhatian kanak-kanak beralih ke perniagaan atau subjek yang lebih menghiburkan. sebagai contoh, seorang kanak-kanak menyatakan keinginan untuk makan bebas, tetapi semua percubaannya gagal, kerana kebanyakan makanan Ia muncul di lantai. Semasa orang dewasa cuba memberi makan bayi tunjuk perasaan, kemarahan dan kemaksiatan bermula. Maka anda boleh alihkan perhatian anak-anak kepada anak patung yang seharusnya dimiliki oleh anak untuk memberi makan. Dia pasti akan menikmati usaha seperti itu. Dan pada masa ini menjadi mungkin untuk memberi makan bayi.
  7. Sentiasa ikuti urutan di kata-kata, tindakan, keperluan dan tindakan. Sekiranya berlaku sedikit perbezaan anak akan berhenti mematuhi, tetapi bukan dari membahayakan sepertinya, tetapi penyebab kemaksiatan akan berlaku kekeliruannya. Untuk mencapai yang paling positif hasilnya, semua ahli keluarga mesti bersetuju urutan.
  8. Beri perhatian anda kepada anak anda walaupun pekerjaan dan pelbagai masalah. Dalam kes ini, tidak Ini mengenai jumlah masa yang dihabiskan bersama. Kualitinya penting. Walaupun setengah jam masa yang menarik bersama dengan seorang kanak-kanak tidak membandingkan dengan seharian komunikasi yang tidak produktif.
  9. Bersimpati untuk membesar. Ini adalah masa membesar yang paling sering menjadi penyebab kemaksiatan. Selalunya di bawah pengaruh rakan-rakan, seorang remaja yang semakin meningkat menunjukkannya kesejukan. Oleh itu, kanak-kanak itu berusaha untuk menyatakan dirinya dan untuk membuktikan kemerdekaan mereka. Penting untuk memilih yang betul di sini. mendekati anak itu tanpa kehilangan kewibawaan dan kepercayaan pada matanya.
  10. Dengan hilangnya kepercayaan dan rasa hormat anak-anak semestinya cuba dapatkannya semula. Tidak perlu masuk jiwa kanak-kanak itu, cukup untuk menunjukkan minat dalam hidupnya. Mei ternyata muzik yang dia dengarkan tidak begitu mengerikan nampaknya, tetapi sastera moden juga dapat mendalam makna falsafah. Dalam proses komunikasi, akan menjadi jelas bahawa terdapat banyak topik untuk perbualan di mana selera dan pendapat berkumpul.

Konsultasi Yana Kataeva (pakar dalam hubungan dengan keluarga selepas kelahiran anak-anak): apa yang perlu dilakukan sekiranya anak tidak mematuhi – 5 nasihat kepada ibu bapa. Mengeratkan komunikasi dengan anak

Bagaimana memulihkan hubungan dengan anak?

Meneruskan tema hubungan ibu bapa dengan anak, beberapa perkara penting harus diketengahkan kerana hubungan rohani dan emosi bersama dengan anak:

  1. Peranan penting dalam kepatuhan anak adalah mempercayai, hasilnya ialah pemahaman anak bahawa ibu bapa sementara lebih baik mengatasi masalah. Kelebihan hubungan seperti di perbezaan dari penyerahan tanpa syarat adalah kemungkinan untuk bertanya kepada kanak-kanak itu tanpa rasa takut untuk marah ibu bapa. Ibu bapa, pada gilirannya, mesti bertanya soalan, menjadikannya jelas bahawa masalah itu dapat diselesaikan oleh beberapa orang cara: “Apa yang anda fikir paling baik untuk dilakukan? Bolehkah saya bergantung pada bantuan anda? Saya boleh minta anda buat adakah itu? ”
  2. Sekiranya anda ingin meminta permintaan anak anda, anda tidak boleh lupakan hubungan fizikal dengannya: anda boleh memeluknya, menciumnya, menepuk. Akan lebih baik daripada berteriak kepadanya berkali-kali berikan permintaan anda. Melalui sentuhan, kanak-kanak itu sedar Kepentingan bersama untuk memenuhi permintaan. Inilah caranya. katakan: “Kami bersama, dan ini penting. Apa yang saya katakan tidak akan memutuskan hubungan kami. Saya harap hanya dapat mengukuhkannya. Perkara yang paling penting adalah hubungan, bukan keinginan kita masing-masing. ”
  3. Sama pentingnya untuk menjaga hubungan visual secara sulit anak. Di hadapan pergerakan tajam dan pandangan tegas anak di bawah sedar mula membela diri, menerima permintaan sebagai ancaman berusaha menjadikannya psikologi tekanan, dan merasakan sesuatu untuk dipenuhi sebagai ultimatum.
  4. Sekiranya anda mahukan anak anda sentiasa dan patuh memenuhi anak anda sangat mustahak untuk mengucapkan terima kasih untuk yang seterusnya selesai pekerjaan atau perkhidmatan yang disediakan. Kata-kata kesyukuran menguatkan iman anak bahawa mereka mencintainya dan peningkatan apa yang bergantung kepadanya hubungan. Moral, dorongan psikologi dihargai oleh kanak-kanak jauh lebih tinggi daripada gula-gula. Dengan cara ini, insentif untuk untuk bekerja. Kami juga membaca: bagaimana mengajar anak untuk buruh
  5. Kanak-kanak mesti memahami bahawa dalam kes kecemasan terutama ketika ada ancaman terhadap keselamatan keluarga, semua anggotanya mesti taat pada abang. Untuk ini, bayi mesti menyedari kemungkinan masalah. Dia harus menjelaskan dengan baik bahawa kepatuhan terhadap peraturan adalah asas untuk menyelamatkan nyawa dan kesihatan orang. Dalam kes ini, kita dapat menyebut kemungkinan berunding dengan oleh ibu bapa. Tidak akan berlebihan jika anak yakin dengan kesediaan ibu bapa untuk mematuhinya dalam kes-kes khas.

Keadaan

Apa-apa teori harus selalu disokong oleh praktik. Dalam ini kes untuk kejelasan dan sejenis “panduan praktikal” untuk ibu bapa adalah wajar untuk mempertimbangkan dan menganalisis perkara berikut keadaan:

Situasi 1. Umur apa yang paling ciri kemaksiatan anak? Apabila titik yang disebut dijangka undur? Adakah kemaksiatan ciri seorang kanak-kanak berusia satu tahun anak?

Dalam kes ini, semuanya adalah semata-mata individu, dan “titik rujukan” masuk semua orang boleh bermula pada usia yang berbeza tempoh. Anak-anak kecil boleh membuang amukan pada 2 tahun, dan pada 5 tahun mereka mungkin tidak tahu bahawa ada cara untuk dicapai Persekitaran dan orang yang dikelilingi oleh bayi. Dia mungkin mula meniru pahlawan kartun atau rakan sebaya yang memerintahkan amukan kepada ibu bapa, selepas itu akan bereksperimen sendiri. Dalam keadaan seperti itu, perkara utama peraturannya adalah kurangnya pandang kepada keinginan. Jika tidak, seperti itu tingkah laku anak akan menjadi kebiasaan.

Perkara lain adalah apabila ketidaktaatan ditunjukkan dalam kesahan. keperluan bayi. Sebagai contoh, dia menyatakan keinginannya sendiri berpakaian, memakai kasut atau makan. Akibat dari kenyataan bahawa dia tidak dibenarkan melakukan ini, kanak-kanak itu mula mengalami histeria. Dan dalam ini dia betul, tetapi jika amukan itu sudah bermula, adakah dia betul atau tidak – itu sahaja menunjukkan ketegasan sama, dia harus memahami kenyataan bahawa menjerit dan tidak ada yang dapat dicapai dengan air mata. Dan anda membuat kesimpulan untuk masa depan dan jangan menimbulkan lebih banyak situasi seperti itu.

Situasi 2. Masalah ketidaktaatan dan tingkah laku mungkin berlaku berlaku pada kanak-kanak berumur 2 tahun. Sebab apa timbul kemaksiatan pada usia itu? Mengapa kanak-kanak itu tidak bertindak balas permintaan dari orang dewasa? Dan apa yang perlu dilakukan dalam kes seperti itu?

Menurut pakar, pada usia 2 tahun itulah keperibadian mula terbentuk pada kanak-kanak, dan pada usia 3 tahun, sudah ada hampir terbentuk sepenuhnya. Atas sebab ini, pada usia itu, seperti yang disebutkan di atas, Anda tidak boleh memanjakan keinginan anak-anak, jika tidak, ia akan terlambat.

Sekiranya kita bercakap mengenai peraturan tingkah laku ibu bapa dalam keadaan marah anak, maka perkara utama adalah kedamaian. Salah satu cara damai menyelesaikan keadaan adalah untuk menarik perhatian kanak-kanak sesuatu yang lebih menarik. Sekiranya tidak ada hasil, histeris tingkah laku kanak-kanak mesti diabaikan. Utama – jaga tenang, jangan putus asa dari manifestasi saraf anda, dan jangan “tergesa-gesa” ke atasnya dalam keadaan panik. Tingkah laku anda semestinya sesuatu seperti ini: apabila ia menimbulkan skandal – kita tetap teguh, tidak Kami bertindak balas, kali kedua – akan lebih banyak air mata dan jeritan, dan kali ketiga mungkin tidak sama sekali. juga: bagaimana menangani histeria kanak-kanak: petua ahli psikologi.

Perlu juga dipertimbangkan bahawa anak yang sama mungkin berkelakuan berbeza di antara pendidik yang berbeza. Ini semua mengenai perkara yang betul. memberi dan berkomunikasi dengan bayi. Mungkin anda melihat perkara ini dalam kepada keluarganya – anak itu tidak taat kepada ibu, dan pusar – secara tersirat.

Situasi 3. Selalunya puncak ketidakpatuhan jatuh ke 2-4 tahun dan menampakkan diri dalam amukan yang kerap atau biasa. Bagaimana lakukan perkara yang betul sekiranya kanak-kanak berumur 2-4 tahun patuh?

Tempoh usia ini pada anak ditandai dengan pemeriksaan ibu bapa dengan kekuatan dan “siasat” batas-batas apa yang dibenarkan. Di sini terutamanya penting untuk bersabar dengan kegigihan. didikan, bermaksud membuat diri anda menghadapi masalah besar di masa hadapan dengan watak, ketaatan, dan hubungan keluarga secara umum.

Oleh itu, baca semula cadangan yang telah diberikan kepada anda perenggan sebelumnya, dan teruskan. Tiada perkara baru di sini menasihati.

Anda juga boleh melakukan perbualan emosi dengan anak anda, yang pada usia itu menjadi wajar dan memahami. Bercakap dengan anak anda, jadilah dia kewibawaan, bukan hanya ibu bapa.

Situasi 4. Pada usia 6-7 tahun, anak sudah tahu harga tindakan mereka, membezakan antara tingkah laku yang baik dan buruk, sebagai anda boleh berkelakuan, tetapi tidak. Namun, pada usia ini, sebilangan kanak-kanak menunjukkan ketidakpatuhan, hanya dengan sengaja “jahat”. Yang mana akan menjadi cadangan untuk zaman ini?

7 tahun – sejenis tonggak, salah satu titik perubahan dalam kehidupan anak ketika dia mula memikirkan semula dan mengubah hidupnya pandangan. Dan ini disebabkan permulaan zaman persekolahan, ketika beban dan keperluan tertentu bermula. Dalam keadaan seperti itu Taktik keibubapaan terbaik adalah pujian. Dan kata-kata yang hangat malah perkara yang agak kecil perlu diperkatakan. Pujian itu akan menjadi insentif kuat untuk anak itu berusaha bersungguh-sungguh.

Situasi 5. Anak nakal tahu reaksi terhadap salah laku dia terhadap semua ahli keluarga. Anda sering dapat berjumpa kurangnya persefahaman antara mereka apabila salah seorang ibu bapa memarahi dan menghukum, dan yang lain menyesal atau menghapuskan hukuman. Bagaimana mesti didikan keluarga yang betul? Bagaimana mencapai penyelesaian konflik sebulat suara?

Perkara utama yang harus difahami oleh semua ahli keluarga – semua yang berlaku tidak setuju kanak-kanak itu memihak kepadanya. Penting untuk mengelakkan perkara tersebut situasi, kerana terdapat kemungkinan kehilangan kredibiliti tinggi. Pengetahuannya reaksi kanak-kanak dari semua ahli keluarga membolehkannya memanipulasi oleh mereka. Anak-anak yang sering dimanjakan tumbuh dalam keluarga seperti itu, yang seterusnya menjadi tidak terkawal.

Semasa ketiadaan anak, disarankan untuk mengatur keluarga nasihat di mana untuk membincangkan keadaan semasa secara terperinci. Adalah penting datang ke penyebut yang sama dalam isu membesarkan anak. Juga adalah perlu untuk mengambil kira beberapa muslihat yang digunakan oleh anak-anak: mereka mungkin meminta izin dari seorang dewasa tetapi tidak mendapat persetujuan. Kemudian mereka segera pergi ke yang lain – dan dia mengizinkan. Dalam hasilnya adalah ketidaktaatan dan tidak menghormati ibu hari ini, yang boleh mengakibatkan perkara yang sama untuk ayah esok.

Kami juga membaca: Keluarga yang ramah akan menggulung gunung, atau bagaimana mengatasi perbezaan keibubapaan —Http: //razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/druzhnaya-semya-goru-svernet-ili-kak-preodolet-raznoglasiya-v-vospitanii-rebenka.html

Anda perlu memahami bahawa tidak ada masalah dalam membesarkan anak. Guru tadika atau sekolah rendah juga berbincang untuk sendiri apa sahaja perkara kecil, bermula dari tempat menukar pakaian untuk anak-anak, bagaimana letakkan di meja dan kerusi kelas di mana sinki dibasuh oleh budak lelaki tangan, dan di mana kanak-kanak perempuan, dan lain-lain, nampaknya tidak penting untuk masalah keibubapaan. Tetapi ini perlu supaya anak-anak kemudian mereka tidak mengatakan bahawa kami tidak duduk dengan Maria Ivanovna Natalya Petrovna, kita tidak begitu. Tidak perlu memberi alasan kepada anak-anak kerana keraguan mengenai kebenaran syarat kami, kerana semuanya bermula dengan perkara kecil. Sebagai permulaan, kanak-kanak itu tidak memahami mengapa seseorang itu berkata, buat begitu, dan yang lain – jenis. Soalan timbul kemudian tunjuk perasaan, dan setelah manipulasi dangkal dan keengganan untuk mematuhi pada mulanya keadaan tidak menentu yang sama.

Pastikan anda memperhatikan muslihat dan manipulasi kanak-kanak oleh orang dewasa. Contohnya, ketika bayi cuba mengambil cuti untuk berjalan-jalan di Ibu dan mendapat jawapan seperti: “Pertama buat kerja rumah, dan kemudian anda akan berjalan-jalan, “kemudian dia pergi ke ayahnya dengan permintaan yang sama dan mendapat kebenaran. Hari ini, menggunakan ruam ayah dengan izin, dia menunjukkan ketidaktaatan dan tidak menghormati pendapat ibu, esok akan melakukan perkara yang sama untuk papa, tetapi lusa – tidak sama sekali akan ditanya oleh ibu bapa. Hentikan manipulasi sedemikian dan provokasi konflik dalam keluarga. Bersetuju sesama mereka bahawa sebarang permintaan anda berdua terlebih dahulu berminat dengan pendapat yang lain ibu bapa, anda boleh bertanya kepada anak: “Dan bagaimana dengan ayah (/ ibu) berkata (a)? “dan kemudian beri jawapan. Sekiranya ada perselisihan dalam pendapat, bincangkan antara mereka, tetapi pastikan demikian kanak-kanak itu tidak mendengar. Secara amnya cuba untuk tidak menyelesaikan masalah bila kepada anak itu, tidak kira apa sahaja pertikaian anda.

Situasi 6. Semua ibu, tanpa pengecualian, biasa dengan keadaan itu, ketika, ketika berbelanja bersama, anak meminta untuk membeli mainan atau kemanisan lain. Walau bagaimanapun, sentiasa menyenangkan kekasih anda belanja anak tidak boleh dilakukan. Dan kemudian penolakan membeli barang yang diperlukan, kanak-kanak itu membelenggu amukan dan amukan jatuh ke lantai di kedai. Bagaimana berkelakuan sedemikian keadaan?

Tidak ada yang perlu dilakukan, anak-anak selalu mahukan sesuatu. Mereka mahu kelinci yang sama dengan Masha, atau mesin taip yang sama dengan Igor’s – itu perkara biasa. Setuju dan kita sama sekali tidak dan tidak selalu Kami bersetuju untuk memahami bahawa anda tidak boleh membeli beg baru, kerana di rumah, sudah ada 33 beg di dalam almari, dan dalam keadaan baik. Apa adakah anda mahukan dari seorang kanak-kanak ?! Jadi dia jatuh ke lantai, menangis dan menjerit, menunggang di sekitar kedai, – keadaan biasa, wajar, saya pasti katanya. Dan jika anda membeli semua yang diminta oleh anak sekarang – esok dia akan melakukan perkara yang sama dan mendapatkan apa yang anda mahukan lagi. Mengapa tidak? Satu perkara setelah ternyata!

isterika-v-majalah

Keinginan kanak-kanak untuk gula-gula atau mainan baru cukup Sememangnya: dia belum memilikinya atau dia belum mencubanya. Anda tidak boleh menyalahkannya untuk ini. Jalan keluar yang terbaik dari keadaan ini adalah perbualan serius dan tenang dengan anak sebelum membeli-belah, di yang penting baginya untuk menjelaskan alasan ketidakmungkinan membeli, tetapi jangan marah, katakan seperti orang dewasa: “Tidak ada wang, mereka masih ada anda perlu mendapat. Dan anda sudah membeli mainan bulan ini “- dan seterusnya, dengan tenang dan yakin.Jika perbualan tidak membawa kepada hasil yang diinginkan, dan anak itu masih bergulung di kedai histeria, ambil dan tenang, tanpa menjerit dan memukul, bawa pulang. Jangan perhatikan orang yang lewat, percayalah, mereka melihat perkara ini dengan kerap, anda tidak akan mengejutkan mereka.

Situasi 7. Permintaan, pujukan, hujah dan hujah tidak mempunyai kesan yang diinginkan pada anak – anak itu tidak patuh. Apakah sebab kelakuan ini? Kesalahan apa yang dilakukan adakah ibu bapa?

Tiga yang paling penting, paling biasa, paling kesalahan bencana ibu bapa:

  1. Ikuti arahan anak anda. Ya, tentu saja. setiap kanak-kanak adalah seorang, tetapi kerangka mesti difahami dibenarkan, anda harus sedar akan perkara ini selepas itu.
  2. Perbincangan pelbagai perkara dan tingkah laku ketika jika anda berbincang, maka terdapat perbezaan pendapat – kanak-kanak itu tidak seharusnya mengesyaki mereka!
  3. Menjerit bayi. Jeritan bukan sahaja bodoh jelek, panutan yang buruk, tapi itu juga tidak cekap.

Ketidakpatuhan dan hukuman

Dalam masalah hukuman kerana salah Tingkah laku penting untuk mempertimbangkan dua peraturan:

  1. Adalah perlu untuk memberikan laporan mengenai tindakan mereka, sebab-sebabnya, dan fikirkan juga pemikiran anak yang harus dirasainya hukuman keadilan. Dalam situasi yang serupa, anda tidak boleh melakukannya dalam dua cara, hanya bergantung pada mood atau faktor lain (contohnya, hari ini anda berada dalam suasana hati yang baik dan anda tidak perhatian terhadap salah laku bayi, dan esok – dihukum kerana perkara yang sama salah laku).
  2. Dalam situasi yang serius, kanak-kanak mesti memahami dengan jelas kesahan tindakan ibu bapa. Sekiranya bayi tidak patuh – Hukuman adalah hasil yang benar-benar semula jadi. Ia akan menjadi begitu seperti kata ibu bapa (lebih baik dengan nada tenang).

Sekiranya kanak-kanak itu tidak mematuhi hukuman untuknya semula jadi. Inilah yang penting untuk mengajar bayi – memahami sifat semula jadi dan tidak dapat dielakkan hukuman. Kehidupan itu sendiri menunjukkan contohnya. Pergi ke lampu merah, anda boleh mengalami kemalangan. Tidak memakai topi, anda boleh selesema. Anda boleh menikmati secawan teh menumpahkan panas pada diri dan sebagainya.

nakazanie-rebenka

Sebelum menghukum anak terangkan apa yang memanjakannya. Bercakap harus tenang dengan nada yakin yang tidak bertolak ansur dengan bantahan. Pendidikan dan pembentukan sahsiah anak yang betul mungkin tertakluk kepada prinsip berikut:

  • Tujuan utama hukuman adalah untuk mencabut anak dari beberapa jenis keseronokan yang ketara untuknya;
  • Sekatan itu harus dilaksanakan dengan segera, dan tidak ditangguhkan oleh masa kemudian. Pada kanak-kanak, rasa masa dikembangkan secara berbeza, dan hukuman yang dilaksanakan setelah jangka masa tertentu boleh menyebabkan kebingungan anak, akibatnya mungkin kebencian;
  • Perkataan “tidak” harus bersifat kategoris dan tegas, tidak bertoleransi kompromi, pujukan dan perbincangan, tidak perlu berunding dengan anak dan membalikkan keputusan anda. Sekiranya anda pergi sesekali dan tunduk pujukan, anda boleh menjadi objek manipulasi.Oleh itu, fikirkan sebelum membuat keputusan, agar tidak menyesal dengan apa yang diperkatakan kemudian Jangan ubah keputusan anda di mana sahaja. Kanak-kanak segera menyedari perkara itu Anda boleh berunding dengan anda, dan kemudian anda sendiri tidak akan menyedari bagaimana keadaan anda anak akan mula membentuk kerangka tingkah laku, bukan anda.
  • Apa sahaja salah laku, jangan angkat tangan kepada anak. Oleh itu, pencerobohan dapat diprovokasi dan warna kulit;
  • Kawalan luaran tetap harus ditinggalkan. anak. Ini penuh dengan kekurangan kebebasan kanak-kanak, ketegasan, tanggungjawab, sehingga keanak-anakan dapat diterima pendapat orang lain dan tidak boleh memandang serius keputusan. Semua ini kemudian berkembang menjadi dewasa (antaranya kebanyakan penagih hanya orang yang senang tunduk pada pengaruh orang lain).

Anak tidak boleh dihukum berikut kes:

  • dengan makan;
  • semasa tempoh penyakit;
  • selepas atau sebelum tidur;
  • ketika anak sangat meminati permainan bebas;
  • semasa kanak-kanak mahu menggembirakan anda atau membantu, tetapi sesuatu musnah secara tidak sengaja;
  • KATEGORAL tidak perlu menghukum anak dengan orang yang tidak dikenali.

Bersikap logik, konsisten dalam tingkah laku anda ketika menghukum anak itu, ia tidak boleh berubah bergantung pada anda mood. Anak mesti memahami dengan jelas jika dia melakukan ini salah laku – akan dihukum. Sekiranya anda membiarkannya pergi hari ini tingkah laku yang salah kerana anda berada dalam mood yang baik dan anda tidak mahu merosakkannya, bersiaplah untuk kenyataan bahawa esok dia akan membuat komitmen dia lagi. Tetapi jika kali ini anda menghukumnya, maka dia juga fahami apa yang berlaku, mengapa anda melakukannya atau melakukannya kesimpulan yang salah. Itulah sebabnya mengapa kanak-kanak sering tidak dikenali perbuatan, menunggu peluang ketika anda akan berada dalam keadaan baik mood untuk mengelakkan hukuman. Jangan mengajar anak-anak membohongi awak.

Kami membaca bahan mengenai topik hukuman:

Menghukum atau tidak menghukum anak secara rawak salah laku —Http: //razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/nakazyivat-ili-net-rebenka-za-sluchaynyie-prostupki.html

8 cara setia menghukum kanak-kanak. Bagaimana untuk menghukum anak kerana tidak taat —Http: //razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/8-loyalnyih-sposobov-nakazaniya-detey-kak-pravilno-nakazyivat-detey-za-neposlushanie.html

Untuk memukul atau tidak memukul kanak-kanak – akibat fizikal hukuman kanak-kanak —Http: //razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/bit-ili-ne-bit-rebenka-posledstviya-fizicheskogo-nakazaniya-detey.html

Mengapa anda tidak dapat memukul anak – 6 sebab —Http: //razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/pochemu-nelzya-shlepat-rebenka-6-prichin.html

Keanehan atau keegoisan kanak-kanak: bagaimana ia berbeza dengan yang lain? —Http: //razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/detskiy-kapriz-ili-egoizm-chem-odno-otlichaetsya-ot-drugogo.html

Cara menghukum anak kerana tidak taat

8 kesilapan dalam pendidikan

Selalunya penyebab ketidakpatuhan kanak-kanak pasti kesalahan ibu bapa:

  1. Kurangnya kontak mata. Semasa bayi berminat (bermain atau menonton kartun), perhatiannya sukar togol. Namun, melihat ke mata anak dan menyuarakan permintaan itu boleh melakukan keajaiban.
  2. Anda menetapkan tugas yang sukar untuk anak. Tidak anda harus meminta anak untuk melakukan beberapa tugas sekaligus. Jadi dia hanya akan keliru dan akhirnya tidak melakukan apa-apa. Sebaiknya bahagikan permintaan anda menjadi sederhana dan kecil tahap.
  3. Anda tidak jelas pemikiran mereka.Melihat bahawa anak itu memanjakan (melempar mainan), jangan tanya kepadanya berapa lama dia masih akan membuang mainan mereka! Kanak-kanak itu akan memahami semuanya secara literal oleh itu adalah lebih baik untuk mengatakan, misalnya: “Berhenti berselerak mainan! ”
  4. Anda banyak bercakap. Semua syarat mesti ada ringkas menggunakan ayat mudah dan pendek. Sekiranya anak itu memanjakan, anda perlu mengatakan “Ini tidak dapat dilakukan!”, dan kemudian cuba mengalihkan perhatian anak.
  5. Jangan tinggikan suara anda. Jeritan hanya akan bertambah teruk keadaan. Kanak-kanak itu akan terus melarikan diri secara tidak sengaja dengan alasan tertentu takut menjerit. Bersikap konsisten dalam keputusan dan tingkah laku anda dengan tenang!
  6. Anda sedang menunggu reaksi cepat. Kanak-kanak bawah umur 6 tahun memerlukan masa untuk direalisasikan (untuk mendengar dan memenuhi permintaan) dan menunaikan tugas.
  7. Anda berulang kali seperti burung nuri. Bayi mesti memperoleh beberapa kemahiran secara bebas. Pemalar mengulangi apa yang perlu dia lakukan akan mengubahnya menjadi orang yang tidak berinisiatif.Kanak-kanak mempunyai visual yang dikembangkan dengan baik memori, jadi pelbagai gambar peringatan akan banyak membantu!
  8. Permintaan dan penolakan serentak. Tidak harus menggunakan partikel “not.” Permintaan dengan awalan “not” bertindak pada anak sebaliknya, kerana persepsi “tidak” terhadap bayi melangkau. Sebaiknya ganti dengan alternatif Contohnya: “Jangan masuk ke genangan air” sebagai alternatif pilihan, sebagai contoh: “Mari kita pergi ke genangan ini di rumput!”

Baca juga: 10 sebab untuk tingkah laku buruk kanak-kanak

Kisah-kisahnya

rebenok-ne-slushaetsia

Keperibadian anak, dan juga tahap kepatuhannya ditentukan oleh gaya keibubapaan yang diamalkan di keluarga:

  1. Autoritarian (penindasan aktif terhadap kehendak anak). Ia adalah untuk menekan kehendak anak-anak ketika anak itu melakukan dan berfikir hanya sesuai dengan ibu bapa hajat. Kanak-kanak itu “dilatih” secara harfiah
  2. Demokratik. Andaikan betul suara kanak-kanak, serta penglibatannya dalam pelbagai aktiviti, berkaitan dengan keluarga. walaupun beberapa perkara tidak dibincangkan, kerana mereka bukan sebahagian daripada tanggungjawab anak, format utamanya komunikasi ibu bapa-anak bukan pesanan, tetapi pertemuan.
  3. Bercampur. Ia dicirikan oleh cambuk dan roti halia. “ibu bapa kadang-kadang mengetatkan” kacang “, dan kadang-kadang melonggarkan. Kanak-kanak menyesuaikan diri dengannya, menjalani kehidupan mereka yang riang “mencambuk” hingga “mencambuk.” Kami juga membaca: bagaimana membesarkan kanak-kanak: cambuk atau lobak merah?

Hasil dari beberapa gaya keibubapaan ini adalah kisah berikut:

1. Terlalu pintar

Denis yang berusia 7 tahun adalah anak rata-rata dalam keluarga. Daripada ibu bapa prihatin terhadap kurangnya reaksi terhadap permintaan mereka. Dugaan masalah pendengaran, tetapi semuanya menjadi normal. Denis – sebabnya duduk tepat pada masanya semua ahli keluarga di meja, hancurkan mandi pada waktu pagi, serta adik-adik yang lewat ke sekolah. Walaupun bercakap dengan tegas dan kuat, dia boleh terlibat dengan tenang miliknya. Pihak berkuasa tidak bertindak terhadapnya. Tidak pernah di wajahnya melihat emosi yang kuat, tidak ada ketakutan, tidak ada kegembiraan.Para ibu bapa bermula mengesyaki dia mempunyai gangguan dalaman yang serius yang berkaitan dengan masalah mental dan neurologi.

Menurut hasil tinjauan, ternyata Denis kecerdasan yang cukup tinggi dan meriah. Dia bersemangat perbualan yang berterusan, diberitahu bahawa catur adalah permainan kegemarannya, dengan keseronokan dan diberitahu bahawa dia baru-baru ini membaca. Perbualan berlangsung lebih dari dua jam, di mana Denis bukan sahaja Saya letih, tetapi minat saya terhadap semua yang berlaku juga semakin meningkat. Ketidakpatuhan adalah hasil aktiviti otak yang tinggi dan memberi tumpuan kepada penyelesaian dalaman masalah yang lebih kompleks. Denis merosot kecewa kerana satu-satunya keinginan itu adalah “supaya dia mendengar dengan anak-anak lain memenuhi permintaan saya. ”

Komen pakar: Untuk kanak-kanak yang tinggi kecerdasan hanya membosankan untuk melakukan rutin. Mereka boleh menghabiskan berjam-jam untuk menyelesaikan tugas yang sukar, yang tidak selalu dilakukan oleh ibu bapa di bahu. Secara objektif, mereka berusaha untuk menduduki posisi “istimewa” yang mengganggu ahli keluarga dan bertentangan dengan prinsip persamaan. Mereka tidak balas peningkatan nada sekiranya mereka melihat bahawa keadaan tidak sepadan saraf, dan ibu bapa hanya berusaha untuk “menghancurkan.”

2. Terlalu kecil

Lena adalah seorang gadis berusia 3 tahun yang ibu bapanya mengesyaki bahawa mereka anak perempuan tidak bersangka baik, kerana ketika cuba menjelaskan apa dan bagaimana Dia tidak faham apa-apa. Tetapi dia selalu tahu dengan jelas urutan tindakan ketika berpakaian dan menanggalkan pakaian psikologi mendengar arahan bertingkat yang panjang, dia berseru: “Berhenti! Bagaimana seorang gadis kecil dapat mengingat semua ini? Dia secara amnya tidak faham mengapa anda memberitahunya perkara ini, jika anda perlu melakukannya dengan dia semua yang diperlukan. Langkah demi langkah! ”

Ulasan pakar: Bayi tidak untuk mendengar, iaitu tidak memenuhi syarat, hanya kerana tidak masuk dapat mengingat dan memahami arahan. Berumur sehingga 6 tahun lebih baik menunjukkan bagaimana melakukan apa, dan bersama dengan anak yang anda perlukan untuk berlatih. Kanak-kanak belum mendapat perhatian sewenang-wenangnya dan ingatan lisan, tetapi mereka ingat urutannya operasi.

Rayuan kepada anak harus sesuai dengan tahap pemahamannya dan keyakinan. Jangan menjerit di seberang bilik, dia mungkin tidak faham bahawa sebenarnya dia meminta sesuatu. Jangan gunakan crush “Mengapa kamu belum melakukannya?” Anda betul-betul anda berfikir bahawa kanak-kanak itu akan duduk di kerusi tinggi dan menerangkan kepada anda mengapa sukar difahami dan memenuhi permintaan tertentu?

3. Terlalu patuh

Olei yang berusia 7 tahun selalu dikagumi jiran tua dan wanita biasa, mengagumi ketaatannya dan Laconic.Tetapi ibu bapa bimbang tidak akan pernah berlaku tidak jelas apa yang difikirkan oleh gadis itu, apa yang dia mahukan. Sekiranya anda bertanya kepadanya tentang sesuatu, dia akan melakukan secara senyap. Jangan sekali-kali memekik. Tidak pernah ibu Saya mendengar tawa yang kuat dan terkikik, kecuali satu setengah tahun … Sungguh mengejutkan bahawa bahkan ketidakadilan di kalangan orang dewasa tidak berlaku menyebabkan penentangan, perselisihan. Seorang jiran cemburu: “Keajaiban, dan bukan anak! “. Dan ibu tidak selesa:” Entah bagaimana dia tidak berpuas hati semakin bertambah. Seolah-olah dia mengundurkan diri dari segala hal sebelumnya … “Psikologi kanak-kanak Saya sampai pada kesimpulan bahawa ada sebab untuk dibimbangkan, tetapi ada cara untuk “menghidupkan semula” anak.

Ulasan: Seorang kanak-kanak dengan emosi tertekan memerlukan pemulihan. Dia perlu diingatkan bagaimana bertahan ini emosi, bagaimana bergembira, marah, terkejut. Untuk melakukan ini, anda memerlukan:

  • Supaya orang dewasa tidak pulang tersekat dan tegang, seolah-olah menunggu akhir dunia. Sekiranya kanak-kanak itu tidak melihat orang dewasa ketawa bagaimana belajar ini? Bagaimanapun, reaksi pertama kanak-kanak itu hanyalah salinan pada orang dewasa;
  • Bunyi Kdetsky harus setia. Anak-anak mereka tidak pernah memikirkan kejahatan, mereka tidak berjaya. Sekiranya ahli keluarga dari semua pihak menekan manifestasi perasaan pada anak, kerana untuk menentang sekumpulan orang dewasa?
  • Tidak boleh ada pantang larang pada ekspresi emosi negatif – kemarahan, kebencian, kegusaran, tangisan … Dalam keadaan tertentu ini adalah tingkah laku yang betul-betul mencukupi. Malah terdapat permainan komik perkembangan ekspresi negatif: kanak-kanak itu berpakaian sut watak negatif, dan bagi pihaknya dia boleh bersikap seperti apa-apa yang tidak terkawal. Sekiranya anda menyertai, bayi sepenuhnya dibebaskan daripada takut dihukum. Masih ada permainan lucu “name-calling”: semua peserta dalam lingkaran melemparkan bola, mencipta nama yang tidak biasa bagi siapa bola itu terbang: “Anda adalah kubis! Anda adalah topi! Anda – batu bata! “. Ini adalah permainan untuk pendekatan psikologi. Lagipun, jika di kehadiran orang lain yang dapat kita tunjukkan kuat emosi negatif, yang bermaksud bahawa dia tidak acuh terhadap kita.

Pengalaman ibu bapa

Berikut adalah ibu bapa dan psikologi kanak-kanak eksperimen, apa yang perlu dilakukan ibu, jika anak tidak mematuhi:

Velta, anak lelaki 2 tahun:

“Sekiranya anak itu mengabaikan perencatan saya, saya akan membawanya dengan tangan dan Saya duduk di atas bangku di mana saya dengan jelas menerangkan sebab-sebab larangan tersebut. Kadang-kadang dia sesuatu pecah. Kemudian saya memintanya untuk meminta maaf atas perkara yang rosak dan kasihan padanya. Apabila ia menjadi sangat bising saya menggunakan misteri suara yang mengatakan “anda perlu diam.” Saya memohon jari ke bibirnya. Dan jika anak kecil itu melarikan diri, terdengar keras: “Merah ringan! ”

Ngomong-ngomong, anak saya suka kereta api, dan jika dia tidak mahukan sesuatu untuk dilakukan, saya mengatakan bahawa pemandu enjin selalu melakukan ini. Berfungsi tanpa cela :)

Kami juga membaca: mengapa kanak-kanak memecahkan mainan

Maria, anak perempuan berusia 4 tahun:

“Ketika anak perempuan tidak mahu pergi ke suatu tempat, tetapi saya telah pergi ada masa, kita berhenti. Tidak lama kemudian dia berasa bosan berdiri dan dia sendiri terus berjalan. Dan jika saya tidak mempunyai masa, Saya menerangkan mengapa terlambat dipenuhi dengan “Kami tidak mempunyai masa untuk pulang tepat pada waktunya, maka tidak akan ada masa untuk kisah dongeng. ” jika saya berjaya marah, saya juga lelaki, Saya boleh berteriak, saya mengingatkan anda tentang sudut di mana kita berpasangan kali. Selepas itu, itu hanya peringatan. ”

Elena, anak perempuan 3 tahun

“Saya cuba mempertimbangkan semula keadaan, iaitu, saya bertanya pada diri sendiri soalan: “Adakah ini sangat penting pada masa ini, betul-betul ini untuk mendapatkan dari bayi? “Apabila saya memahami bahawa semuanya adalah relatif dan dalaman berhenti marah. Anak perempuan itu segera merasakannya tidak ada yang menolak bahawa dia bebas memilih. Dan, seperti dalam sihir, segera memutuskan untuk melakukan apa yang diminta.

Sekiranya saya melihat bahawa dia hanya bermain “Saya tidak mahu”, saya juga bermain: “Adakah anda mahu berpakaian? Kemudian akan ada gadis telanjang yang lucu, tetapi terus jalan bogel sangat tidak selesa. ”

Apabila saya sendiri tidak seimbang, saya merangkum permintaan dan keperluan untuk minimum, kerana bayi itu juga tidak sihat. ”

Nasihat ahli psikologi

Juga, jangan abaikan cadangan pakar / ahli psikologi:

Alfiya Rakhmanova, ahli psikoterapi, ahli persatuan terapi motor tarian, ibu:

“Ketidakpatuhan kanak-kanak adalah perkara biasa. Jadi kanak-kanak melatih kehendaknya, ketekunan, kemampuan untuk menegakkan kepentingan peribadi. Penting untuk bermain dengan kanak-kanak! Revitalisasi imaginasi dan hidup emosi yang tulen sangat bermanfaat bagi kanak-kanak. ”

Evgeny Smolensky, psikologi kanak-kanak dan keluarga, ayah:

“Untuk bayi mendengar anda, anda perlu bercakap dengannya tahap (jongkok), lihat di mata, pegang tangan. Pelukan dan ciuman yang kuat juga membantu – kanak-kanak yang jarang berlaku tidak akan bertindak balas terhadap belaian ibu bapa.

Sekiranya kanak-kanak menangis ke tanah – jangan mencuba untuk menasihatinya dan menarik hati nurani. Terbaik memberi peluang berkubang. Tugas ibu bapa adalah tidak pergi jauh, berdiri, diam dan untuk menunggu. Selepas beberapa ketika, melihat bahawa raungan tidak berfungsi, anak dia akan bangkit, dan anda akan berpeluang untuk membincangkan semuanya dengannya apa yang berlaku. “.

Valentina Tyurina, psikologi pendidikan di Pusat Saintis kucing “:

“Harus ada perbezaan yang jelas antara apa yang dibenarkan dan dilarang. Lebih-lebih lagi, larangan utama tidak boleh berubah (apa yang mungkin, tetapi apa yang tidak boleh dilarang kepada anak). Kemudian, nyatakan apa yang akan berlaku akibat ketidaktaatan, dan memenuhi apa yang dikatakan. Memperkenalkan sistem ganjaran untuk tingkah laku yang baik. Dan fikirkan sebab-sebabnya tingkah laku buruk: adakah dia mempunyai masalah (di tadika, sekolah, dengan kesihatan). ”

Anna Pugacheva, psikologi kanak-kanak, ibu

“Lihat jika ada perselisihan dalam keluarga. Contohnya, ibu membolehkan anda bermain di kotak pasir, dan ayah melarang. Ibu mengatakan bahawa anda perlu menyeberangi jalan menuju lampu hijau, dan kemudian ia menuju merah Dalam kes seperti itu, kanak-kanak itu tidak memahami siapa yang harus didengarkan, siapa pendapat membina. ”

Kami juga membaca: Keluarga yang ramah akan menggulung gunung, atau bagaimana mengatasi perbezaan keibubapaan —Http: //razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/druzhnaya-semya-goru-svernet-ili-kak-preodolet-raznoglasiya-v-vospitanii-rebenka.html

Cara berkomunikasi dengan anak yang nakal – kisahnya keluarga. Apa yang perlu dilakukan kepada ibu bapa apabila bayi berusia 1.5 tahun tidak mendengarkan mereka dan Adakah saya perlu melakukan apa-apa? —Http: //razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/kak-obshhatsya-s-neposlushnyim-rebyonkom-istoriya-odnoy-semi.html

Apa yang perlu dilakukan apabila anak tidak mematuhi anda?

Selalunya kita menganggap bahawa tingkah laku adalah anak. Kemudian ada: dialah yang menjadi murung, keras kepala, tidak terkawal. Walaupun sebenarnya, dia hanya berkelakuan dengan cara tertentu. Contohnya tidak selalu mendengar atau tidak segera mendengar. Kadang-kadang berkeras dan sering di tempat yang tidak selesa untuk ibu bapa. Kadang-kadang dia menjerit semasa saya mahu berdiam diri. Apa yang perlu dilakukan apabila anak bukan anda patuh? Dan apa sebabnya?

Nasihat ahli psikologi kepada ibu bapa. Mengapa kanak-kanak itu tidak mematuhi?

Irina Kovaleva, psikologi keluarga, pelatih-motivator dengan Pengalaman selama 20 tahun memberitahu bagaimana mengatasi kesukaran untuk berkomunikasi dengan anak anda.

Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: